استكشاف حوافز عدم اليقين: كيف تعزز تنوع السلوك في التعلم المعزز؟

يتناول هذا المقال تطوير إطار جديد في التعلم المعزز يدمج مفهوم عدم اليقين لتعزيز التنوع في السلوك. هذا التوجه يعد بديلاً قوياً للممارسات التقليدية التي غالباً ما تفتقر إلى العمق في المهام المعقدة.