Ailoxa Logo

🏷️ #تعليم

111 مقال

فشل التأكيد: دراسة حول دقة نماذج لغة الذكاء الاصطناعي في تقييم رسومات العلوم
أبحاث

فشل التأكيد: دراسة حول دقة نماذج لغة الذكاء الاصطناعي في تقييم رسومات العلوم

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
تصميم التعلم الأخلاقي للذكاء الاصطناعي الفاعل: إطار تنظيم العواطف الأخلاقية ليوسف هوانغ
أخلاقيات الذكاء الاصطناعي

تصميم التعلم الأخلاقي للذكاء الاصطناعي الفاعل: إطار تنظيم العواطف الأخلاقية ليوسف هوانغ

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
ثورة في تعليم الأمن السيبراني: لعبة 20 سؤال لتفسير التوصيات بشكل أفضل!
أبحاث

ثورة في تعليم الأمن السيبراني: لعبة 20 سؤال لتفسير التوصيات بشكل أفضل!

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
استكشاف دوافع استخدام أدوات التعليم المدعومة بالذكاء الاصطناعي لدى المعلمين المستقبليين في الفلبين
أبحاث

استكشاف دوافع استخدام أدوات التعليم المدعومة بالذكاء الاصطناعي لدى المعلمين المستقبليين في الفلبين

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
من الاختبارات إلى التعليم الذكي: إطار تشخيصي ثوري للذكاء الاصطناعي في الامتحانات القياسية!
أبحاث

من الاختبارات إلى التعليم الذكي: إطار تشخيصي ثوري للذكاء الاصطناعي في الامتحانات القياسية!

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
تغيير قواعد اللعبة: قياس تفاعل الطلاب من خلال تحليل سلوك زملائهم باستخدام الذكاء الاصطناعي
أبحاث

تغيير قواعد اللعبة: قياس تفاعل الطلاب من خلال تحليل سلوك زملائهم باستخدام الذكاء الاصطناعي

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
ثورة التعليم: تقييم نماذج اللغة متعددة الوسائط لحل مشكلات طلاب STEM في الجامعات
أبحاث

ثورة التعليم: تقييم نماذج اللغة متعددة الوسائط لحل مشكلات طلاب STEM في الجامعات

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
مساعد افتراضي مبتكر يعتمد على الذكاء الاصطناعي: ثورة في مشروع الطلاب في جامعة ماستريخت
أبحاث

مساعد افتراضي مبتكر يعتمد على الذكاء الاصطناعي: ثورة في مشروع الطلاب في جامعة ماستريخت

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
ArguAgent: الابتكار الذكي في تشكيل المجموعات لتعزيز النقاشات STEM الفعّالة!
أبحاث

ArguAgent: الابتكار الذكي في تشكيل المجموعات لتعزيز النقاشات STEM الفعّالة!

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
مستقبل التعليم: GameDAI يغير قواعد اللعبة في تصميم الألعاب التعليمية!
أبحاث

مستقبل التعليم: GameDAI يغير قواعد اللعبة في تصميم الألعاب التعليمية!

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
تعلم لغة بشكل مبتكر: إطار تعليمي شخصي مُعتمد على مناظرات الذكاء الاصطناعي!
أبحاث

تعلم لغة بشكل مبتكر: إطار تعليمي شخصي مُعتمد على مناظرات الذكاء الاصطناعي!

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
الذكاء الاصطناعي في تعلم القراءة: كيف تعزز نماذج الـ Transformer الفهم الإنجليزي؟
نماذج لغوية

الذكاء الاصطناعي في تعلم القراءة: كيف تعزز نماذج الـ Transformer الفهم الإنجليزي؟

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
صور متحدثة: نموذج مفتوح المصدر لتفعيل التواصل في التعليم
أبحاث

صور متحدثة: نموذج مفتوح المصدر لتفعيل التواصل في التعليم

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
هل يمكنك إعادة تسخين ناتشوز للعشاء؟ استكشاف دور الذكاء الاصطناعي في تحسين التواصل عبر الثقافات!
أبحاث

هل يمكنك إعادة تسخين ناتشوز للعشاء؟ استكشاف دور الذكاء الاصطناعي في تحسين التواصل عبر الثقافات!

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
إعادة صياغة التعليم: كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تحسين التجربة التعليمية للطلاب؟
أبحاث

إعادة صياغة التعليم: كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تحسين التجربة التعليمية للطلاب؟

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
ثورة في تعليم اللغة الإنجليزية: نظام تقييم مدعوم بنماذج لغوية ضخمة لطلاب المرحلة الابتدائية والثانوية!
أبحاث

ثورة في تعليم اللغة الإنجليزية: نظام تقييم مدعوم بنماذج لغوية ضخمة لطلاب المرحلة الابتدائية والثانوية!

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
استكشاف العمق: دورة تعليمية في OpenMythos وتقنيات الترانسفورماترز المتطورة
أبحاث

استكشاف العمق: دورة تعليمية في OpenMythos وتقنيات الترانسفورماترز المتطورة

مارك تيك بوستمنذ 1 شهر
هل تعرف النماذج اللغوية الصغيرة متى تكون مخطئة؟ دراسة جديدة في تقييم الأداء التعليمي
أبحاث

هل تعرف النماذج اللغوية الصغيرة متى تكون مخطئة؟ دراسة جديدة في تقييم الأداء التعليمي

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
RAG-KT: نموذج مبتكر لتتبع المعرفة عبر المنصات مع تفسير ثري
أبحاث

RAG-KT: نموذج مبتكر لتتبع المعرفة عبر المنصات مع تفسير ثري

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر
هل وصلت أنظمة تقييم المقالات الأوتوماتيكية إلى دقة كافية؟ الكشف عن حدود QWK الممكنة!
أبحاث

هل وصلت أنظمة تقييم المقالات الأوتوماتيكية إلى دقة كافية؟ الكشف عن حدود QWK الممكنة!

أركايف للذكاءمنذ 1 شهر